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Tüfteln, forschen, staunen

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InhaltsverzeichnisInhaltsverzeichnis Z10000_Leseprobe.pdfZ10000_Leseprobe.pdf
Naturwissenschaftliche Experimente für Kindergruppen von 4 bis 8
von Cornelia Hausherr / Gisela Lück / Barbara Sörensen

96 S., DIN A4, farbig

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Spielend lernen – lernend spielen

Kinder wollen die Welt erforschen und verstehen. Sie begegnen naturwissenschaftlichen Phänomenen auf Schritt und Tritt und interessieren sich lebhaft dafür. Sie möchten wissen, wieso sich der Himmel im See spiegelt, weshalb der Tee im Thermoskrug warm bleibt oder warum wir über große Distanzen Töne hören und Stimmen verstehen können.

Im Kindergarten und in der Grundschule sind Naturwissenschaften (noch) kein Thema. Das vorliegende Buch möchte diese Lücke schließen. Es zeigt, wie Physik und Chemie anschaulich und nachhaltig im Unterricht mit vier- bis achtjährigen Kindern mit einbezogen werden können.

Die vorgestellten Experimente orientieren sich am Alltag der Kinder und thematisieren die Bereiche Wasser, Luft, Wärme, Schall, Licht, Magnetismus und Chemie in der Küche. Die Experimente sind sowohl für Lehrpersonen als auch für Kindergruppen leicht verständlich und einfach nachzuvollziehen.

Hintergrundinformationen und didaktische Anregungen für den Unterricht mit vier- bis achtjährigen Kindern runden das auf die Praxis ausgerichtete Buch ab.

(erschienen bei: Verlag LCH Lehrmittel 4bis8)

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